С 10 по 14 декабря 2018 года в ГКОУ РО "Центр образования детей с ОВЗ" прошла неделя биологии и географии. Неделя естественных наук в нашей школе является традиционной и проводится ежегодно, в соответствии с планом работы методического объединения учителей предметников. В одной из своих книг Симон Соловейчик упоминал три силы, заставляющие ученика учиться: младшим школьником движет сила послушания, средним — подростком — сила интереса, старшим — сила цели. С каким увлечением новоиспеченные школяры отправляются в путь по бесконечной дороге к знаниям и как, увы, скоро тает это увлечение, редеют ряды желающих добраться до цели.

В споре о преимуществе умных голов перед «набитыми» давно найдена истина. Все давным-давно понимают, что дети, как и взрослые, научаются только тому, чему хотят научиться, и уж никак не отсутствие знаний по тому или иному учебному предмету делает выпускника неприспособленным к жизни. Таковым его делает отсутствие определенных личностных качеств, умений и компетенций. В этих условиях сыграть свою важную роль в становлении современной личности школа может только путем введения новых методов и форм обучения. Одной из таких форм является проведение предметных недель.

План проведения недели естественных наук

При подготовке мероприятий и творческих заданий учитывались возрастные особенности детей. Каждое мероприятие было нацелено на реализацию поставленных задач.

Неделя естественных наук началась с открытия на школьной линейке. В начале недели было объявлено обучающимся о конкурсе стенгазет «Животный и растительный мир». Цель этого конкурса заключалась в формировании познавательного интереса к естественным наукам у обучающихся нашей школы. Некоторые классы оформляли свои стенгазеты собственными рисунками (8-а класс, классный руководитель Фомкина И.В.), что было очень приятно, так как ребята еще и проявляли свои художественные способности.В этом конкурсе пожелали участвовать обучающиеся 7 класса «Особый ребёнок». 

С целью развития познавательного интереса к биологии, 11 декабря, в 9 классе, был проведен «Звёздный час» «Человек», в котором приняли участие ребята 9 класса. Игра состояла из трёх туров и финала. Занимательные вопросы вызывали у ребят живой интерес и каждый смог оценить свои знания на практике, показать эрудицию и смекалку. В итоге этой игры Звёздный час настал для Будченко А., которая ответила на большинство вопросов и по итогам всех туров набрала наибольшее количество баллов.

12 декабря прошла викторина «Занимательная география» между командами 7-а и 7-б классов, подготовленная учителем географии Костенко Г.П. Ребятам были предложены занимательные загадки, шарады, задания на внимательность и сообразительность. Входе подведения итогов викторины победила команда 7-а класса.

Четвёртый день Недели естественных наук был не менее насыщенным. Для 8-а и 8-б классов учителем биологии Мартыненко Г.Ф. была проведена Игра – викторина «Путешествие в царство биологии». Интересные отгадки и их обоснования были представлены детьми в ходе викторины. В конце ребята соревновались, кто правильно нарисует кошку с закрытыми глазами. Обучающиеся 8-б класса Маслов А. и 8-а класса Тареев К. с достоинством справились с эти м заданием. Первое место в этой викторине по достоинству досталось команде 8-б класса.

В этот же день обучающиеся 6, 8-а и 8-б классов просмотрели документальный фильм «Ростовский заповедник». Ребятам было интересно, что такие уникальные животные как дрофа, сайгак – животные природной зоны в которой мы живём. Главное, что вынесли все присутствующие с этого мероприятия, это бережное отношение к флоре и фауне окружающей нас, чтобы всё сохранить для наших потомков.

14 декабря, учителем географии Костенко Г.П., была подготовлена ещё одна викторина «Все о географии» теперь уже для команд 8-а и 8-б классов. Ребята активно обсуждали вопросы на логику, сообразительность. Входе викторины они совершили путешествие по материкам и странам Каждая команда стремилась к победе! В итоге победила команда 8-б класса. 

Все мероприятия были проведены с использованием интерактивных технологий, с помощью презентаций. Так как в результате применения методов игрового обучения с использованием ИКТ достигаются следующие цели:

-стимулируется познавательная деятельность;

-активизируется мыслительная деятельность;

-самопроизвольно запоминаются специальные сведения;

-выявляются личностные черты характера ученика;

-усиливается мотивация к изучению предмета;

-исчезает болезненная реакция учащихся на неудачные ответы;

-подход к учащимся в обучении становится более деликатным и дифференцированным.

Проблема интересной Недели, как и хорошего урока – это проблема сочетания познавательного интереса, уровня подготовленности учащихся и педагогического замысла учителя. Важно, что в эти дни дети ещё раз убедились, сколько всего интересного, необычного, значимого в предметах, как они все взаимосвязаны и необходимы в будущем для каждого из них.

Чтобы повысить интерес школьников к проведению Недели в будущем, была организована линейка с приданием широкой гласности отличившихся в ней обучающихся и их поощрением. Всех отличившихся в ходе проведения Недели отметили почётными грамотами. 

Победителем игры «Звёздный час» стала Будченко А., 9 класс, активным участником этой игры – Поташенко В., 9 класс. 1 место в игре-викторине «Путешествие в царство биологии» стала команда 8-б класса, и соответственно 2 место у команды 8-а класса. Также отметили активных участников этой игры-викторины. Ими стали: Ревин Д., 8-б класс, Золотых М. и Рябиков В., 8-а класс. 

Все классы, которые приняли участие в конкурсе стенгазет «Животный и растительный мир», получили грамоты победителя, каждый в своей номинации: 5 класс – «Неизвестное, но интересное», 6 класс – «Великие первооткрыватели», 7-а класс – «Защитники животных, 8-б класс – «К морским глубинам», 8-а класс – «Стенгазета своими руками», так же команда 8-а класса была награждена специальным призом за самую интересную стенгазету, рисунки в которой были выполнены детьми самостоятельно.